应用点阵笔技术改进数学课堂教学——小学数学"统计与概率"教学实践的思考

摘要：

新课标强调培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力,这也是培养学生综合素质的关键.文章以"统计与概率"教学实践为例,对应用点阵笔技术改进数学课堂教学进行探究,以改变课堂教学生态,让数学课堂充满趣味性、探索性与创造性,激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力.在教学中,教师要注重突出学生的主体地位,发挥学生的主体作用,促进学生思维发展.

关键词：数学教学;统计与概率;教学实践;点阵笔技术;教学效率;教学质量

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2022-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：86-88