指向"幸福"的师幼交往活动审思:内涵、价值与对策

摘要：

指向"幸福"的师幼交往活动是指在幼儿园一日活动中,教师及幼儿通过各种轻松的、愉悦的交流与沟通让彼此都找到幸福、温暖的感觉.其有助于营造愉悦、舒适的教育氛围,有助于推动幼儿的发展,有助于强化幼儿教师的职业幸福感.文章通过探究指向"幸福"的师幼交往活动的内涵、价值与对策,引导幼儿教育工作者更新教育理念,调整教育行为,用科学适宜的方式方法让幼儿体验幸福,也让自身的幼儿教育工作变得幸福而温暖.

关键词：幼儿园;师幼活动;幸福;概念;价值;策略;注意事项

分类号：G612(学前教育、幼儿教育)

资助基金：福建省幼儿教育研究基地园课题

在线出版日期：2022-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：107-109