10.3969/j.issn.1008-3561.2022.08.006
应用型本科高校英语教师课堂元话语研究
教师话语作为可理解性输入的源泉,在外语课堂教学中发挥着重要作用.英语教师应有意识地在课堂教学中使用元话语,提高课堂语言的逻辑性和准确性,从而取得良好的教学效果.文章以英语教师真实课堂授课内容为语料,分析元话语在应用型本科高校英语课堂中的使用情况,以总结其特点和规律,为教师有意识地使用元话语,提高英语课堂教学效果提供启示.
元话语;英语教师;应用型本科高校;教学效果
G642(高等教育)
武汉学院校级科学研究项目KYY202110
2022-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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