10.3969/j.issn.1008-3561.2022.08.002
"三全育人"视角下高职辅导员协同育人模式探索
高校辅导员与专业课教师协同开展大学生思想政治教育工作,是构建协同育人"大思政"工作机制的重要举措.协同育人平台的搭建,能够有效提升大学生思想政治工作的实效性,提高学生的思想水平、政治觉悟、道德品质和文化素养,实现全员育人、全程育人、全方位育人.文章基于"三全育人"视角,探索高职辅导员与专业课教师进行协同育人的有效模式,以切实提升育人成效,不断提升思想政治教育效果,提高学生的思想政治水平和思想道德素养.
"三全育人";高职院校;辅导员;专业教师;协同育人;课程思政
C961;G641(人才学)
贵州电子信息职业技术学院科研课题项目GZEIC202021
2022-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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