10.3969/j.issn.1008-3561.2022.07.039
记叙文语言美化的训练形式创新摭探
语言是一组神奇的积木,使用者只要稍加用心,便能堆砌出五彩斑斓、绚丽多彩的世界.在初中写作教学中,记叙文是写作训练的主要文体,也是其他文体写作的基础.教师要想切实提高学生的写作能力,必须对学生进行记叙文语言美化训练,使学生写出的作文更具可读性.文章从记叙文语言美化训练的意义入手,分析记叙文语言美化训练中的"教"与"学"难题和传统记叙文语言美化训练效果不理想的原因,提出记叙文语言美化训练的实践策略.
记叙文;语言美化;写作训练;因材施教
G633.34(中等教育)
2022-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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