高校西班牙语阅读教学中文化渗透的研究

摘要：

文化是语言的来源,是语言形成和发展的基础,语言是文化的反应,是特殊的文化现象.西班牙语阅读课程是高校西班牙语专业的必修主干课程之一,教师通过在该课堂中渗透西班牙语国家的文化,可以有效提高学生的西班牙语应用能力,达成培养学生跨文化交际能力的教学目标.文章从高校西班牙语阅读教学的重要性入手,并从文化渗透的内容、文化渗透的方式、融"育人"于文化渗透等三方面对高校西班牙语阅读教学中文化渗透的策略进行探究.

关键词：西班牙语;阅读课程;文化渗透;教学模式;教书育人

分类号：G642(高等教育)

资助基金：吉林师范大学校级教育教学改革研究课题

在线出版日期：2022-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：114-116