基于盖洛普Q12的高职辅导员队伍敬业度研究

摘要：

采用评测员工敬业度的盖洛普(Gallup)Q12量表,对一所高职院校的辅导员队伍进行敬业度调研,发现基本需求和个人发展的得分排在前列,而团队氛围和管理层支持排在后面.因此,高职院校在进行辅导员队伍建设时,一是要明确辅导员工作岗位职责,确立辅导员队伍建设方向,二是要注重因才适用,加强管理沟通,建立意见反馈机制,三是要做好团队分工协作,强化团队合作交流,四是要加强辅导员培训,促进辅导员职业发展.

关键词：盖洛普;敬业度;高职院校辅导员;师资队伍建设

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：海南省高校思想政治工作中青年骨干队伍建设项目

在线出版日期：2022-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-13