初中物理生活化教学实践探究

摘要：

物理知识抽象性强,对学生而言,有一定的理解难度.对此,教师可将生活元素引入物理课堂,开展生活化教学,提高学生的物理学习兴趣,提高学生对物理知识的掌握程度.在具体教学中,教师要注重凸显学生的课堂主体地位,发挥学生的主观能动性,以理论联系实际的原则、融入式的原则组织教学活动.初中物理生活化教学策略有:课堂导入生活化、教学内容生活化、教学内容呈现方式生活化、作业布置生活化,以此构建高效物理课堂,提高学生的物理学科核心素养.

关键词：初中物理;生活化;抽象;学习兴趣;策略

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2022-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：120-123