历史教学渗透中华优秀传统文化的研究

摘要：

历史课程的教学目标之一就是让学生通过学习,认同中华民族的优秀文化传统,尊重和热爱祖国的历史和文化.因此,教师可在历史教学中积极渗透中华优秀传统文化内容,引导学生初步形成正确的世界观、人生观、价值观.历史教学渗透中华优秀传统文化是传承文化与创新文化的需要,也是培育学生优秀人格品质的需要.具体渗透策略有:提高历史教师素养、丰富教师中华优秀传统文化知识储备,深度挖掘教材、重视乡土历史优秀文化,改变教学观念、关注学生的中华优秀传统文化认知情况,开发传统文化校本课程、用校园文化熏染学生,灵活应用多元教学方法、感悟优秀传统文化.

关键词：初中历史;中华优秀传统文化;校园文化;教学方法;教学观念

分类号：G633.51(中等教育)

资助基金：甘肃省平凉市十四五教育科学规划课题

在线出版日期：2022-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：82-85