10.3969/j.issn.1008-3561.2022.04.038
双创背景下基于3D打印技术的高校机械制图教学研究
将3D打印技术融入高校机械制图教学环节,有助于激发学生的学习兴趣,提高学生的空间想象能力,培养学生的创造性,切实提升机械制图课程的教学效果.文章从机械制图教学概述入手,分析3D打印技术的发展历程,总结当前高校机械制图教学存在的问题,明确3D打印技术应用于高校机械制图教学的优势,并在此基础上提出3D打印技术在高校机械制图教学中的创新应用思路,以期为高校机械制图教学模式的改革提供新视角.
3D打印技术;双创;机械制图;教学策略;教学研究
G648.2(高等教育)
2022-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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