重视随文练笔培养语用能力 ——试论语文教学中读写结合的策略

摘要：

阅读和写作是语文教学的重要组成部分,虽然二者教学侧重点有所不同,但是它们之间的联系却不可忽视.在语文教学过程中,为了培养学生语用能力,教师要善于将阅读教学和写作教学进行有效结合,在阅读学习的基础之上开展随文练笔活动,以读促写,以写促读,有效提高学生的读写能力.文章基于语文教学过程中读写结合的教学优势,分析语文教学中随文练笔的方式,对语文教学中读写结合策略进行深入探究.

关键词：小学语文;随文练笔;读写结合;教学策略

分类号：G421;G623.2(教学理论)

在线出版日期：2022-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：58-60