"双高"建设背景下高职院校通识课程教学改革探索

摘要：

高职通识教育是高职教育的重要组成部分,高职院校要加强通识课程教学改革,多维度提高通识课程教学质量.文章简述"双高计划"对高职院校通识课程教学改革提出的新要求,并从注重加强高职通识课程"课程思政"建设、灵活采用线上线下混合式教学模式、探索有效的"课程思政"评价机制、注重高职通识课程的开发等几个方面,探讨"双高"建设背景下高职院校通识课程教学改革的思路.

关键词：双高计划;高职院校;通识课程;教学改革;课程思政;教学质量

分类号：G642;G712(高等教育)

资助基金：黑龙江省教育科学规划重点课题GZB1320120

在线出版日期：2022-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10-12