10.3969/j.issn.1008-3561.2022.03.044
学前教育开设游戏化课程的意义及策略探究
在学前教育中,游戏化课程成为一种新鲜有趣的课程内容形式.采用游戏化课程教学,不仅能激发幼儿学习兴趣,还能优化学习环境,调动幼儿学习的积极性和主动性,提高教学效率和教学质量.文章对学前教育开设游戏化课程的意义进行分析,探究学前教育开设游戏化课程的应用举措,以提升游戏化课程的应用效果,促进幼儿教育发展.
学前教育;游戏化课程;意义;策略;应用举措;应用效果
G612(学前教育、幼儿教育)
2021-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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