核心素养背景下开展数学运算教学的意义与策略探研

摘要：

运算能力作为学生的基本能力之一,在一定程度上反映了学生数学思维的敏捷性.核心素养背景下的运算能力培养,不仅要提高学生运算的准确率,还要注重学生对数学运算方法的熟练掌握与运用,拓展学生的数学思维,提升学生综合素养.文章对核心素养背景下开展数学运算的意义与策略进行探研,以提高学生运算能力,培养学生数学思维能力,提升学生综合素养.

关键词：数学教学;意义;策略;运算能力;核心素养

分类号：G623.5(初等教育)

资助基金：本文系福建省福州市教育科学研究"十四五"规划2021年度课题"新课标下小学数学适应性练习设计研究"立项编号:FZ2021GH077

在线出版日期：2021-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：90-92