10.3969/j.issn.1671-6671.2013.02.017
以工作过程为导向的高职会计专业实践教学改革
随着市场经济的迅速发展,企业对会计从业人员的专业能力、社会综合能力等诸多方面提出了更高的要求.然而高职会计专业的毕业生往往是动手操作能力、应用能力较差,无法满足企业的要求,因而高职会计专业教育面临着严峻的考验.分析其原因,主要是理论教学与实践教学相脱离,实践教学的匮乏与不完善所致.为了实现培养具备综合职业能力和全面素质的高等技术应用型人才的目标,以工作过程为导向的高职会计专业实践教学改革势在必行.
工作过程导向、高职会计专业、实践教学
G642.0(高等教育)
吉林省教育厅高等教育教学改革立项课题吉教高字[2010]第15号
2013-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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