县域义务教育学生学业成绩不均衡问题及归因

摘要：

县域义务教育学生学业成绩存在不均衡现象,造成这种状况的主要因素是:各级政府对县城义务教育的支持力度不够,农村中小学校长及教师的素质参差不齐,家庭文化资本对学生学业成绩的影响,以及学生自身的因素影响.通过对影响县城义务教育学生学业成绩不均衡因素的分析,可以有针对性地促进县域义务教育学生学业成绩的均衡发展.

关键词：务教育、均衡发展、县城、学业成绩

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2011-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：94-96