10.3969/j.issn.1671-6671.2010.02.022
基于应用型人才培养的高校开放式实验室建设
随着社会人才需求对高校毕业生创新能力要求的提高和重视,以及高校教学体系中实验教学改革和发展的需要,各个高校相继出现了开放式实验的教学模式,但大多开放式实验室的管理方法并不科学,造成实验室效能的下降.通过对高校开放式实验室建设内涵的思考,提出开放式实验室建设设想,制定运行模式和管理措施,可以为今后高校建设开放式实验室提供参考和借鉴.
开放式实验室、运行模式、管理方法、软件建设、硬件建设、素质培养
G434(电化教育)
2011-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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