交互式教学模式在大学英语课堂教学中的应用与研究

摘要：

随着素质教育在我国日益为社会所重视,大学英语课堂教学也一改传统的应试教学格局,交互式教学模式价值为越来越多的学者和大学教师所关注.交互式教学模式以学生为中心,教师为主导,能够最大程度地确保学生在课堂上进行充分的语言实践,以提高他们的实际应用能力,是激发学生英语学习兴趣、提高自主学习能力和培养创新意识的有效途径.

关键词："交互式"教学模式、大学英语、课堂教学、应用能力

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：2008年吉林省大学英语教学改革立项课题《交互式大学英语教学与教师角色研究》的阶段性研究成果

在线出版日期：2009-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：62-64