10.3969/j.issn.1671-6671.2008.03.019
《C语言程序设计》课程的教改探索
高职高专的<C语言程序设计>课程可根据专科学生的特点和自身的培养目标,从师资建设、课堂教学、实践环节、课程作业、教学资源建设、教学评价、教学管理等几个方面进行.这些改革效果不仅能使学生较好地掌握课程的核心内容,而且可以激发学生继续探索和学习的创新潜能.
高职高专、C语言程序设计、教学改革
G642.42(高等教育)
2008-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
56-57,55