10.3969/j.issn.1671-6671.2007.03.019
英语课堂上教师话语的特点
教师话语对课堂教学的组织及学生的语言习得两者都是至关重要的,教师话语的质量往往直接影响和决定教学效果.英语教师应从课堂话语结构、教师向学生输入信息特点、教师的提问和教师对学生回答的反馈四个方面认识教师话语的特点,从而改进英语教学.
英语课堂、教师话语、特点分析
G424(教学理论)
吉林省高等教育教学研究项目吉教高字[2006]27号
2007-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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