键盘与毛笔

摘要：

给美术与设计学院数字媒体系学生开设“水墨实验”课,是我关于科学、文化、教育三者关系思考的教学实践.推开键盘拿起毛笔看似是上这门课的一个必然行为动作,然而,当学生们真的把键盘丢开,拿起毛笔在宣纸上颤抖着落墨的时候,我的思绪却被这两样工具,交织鼓荡起无限的感慨!

在线出版日期：2014-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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