权力与知识:近代教科书出版中的国家角色

摘要：

教科书是经典知识与时代话语的物质载体,属于人人必读的统一、指定性权威文本.超越个体范畴的集体影响,使每个国家均对教科书出版采取了不同程度的积极介入.本文以近代我国教科书出版为例,具体分析了国家在其中的角色与作用.通过一系列合法化约束机制,教科书审查、控制与编纂行动,以及征用权威、设置代理人等手段,国家极大影响了近代教科书出版的整体面貌,实现了对教科书出版的管理与控制.

关键词：国家、教科书、知识、出版、角色

所属期刊栏目：30

分类号：G239(出版事业)

资助基金：国家社会科学基金21CTQ007

在线出版日期：2022-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：113-122