我国高校学生开放获取学术资源使用现状研究

摘要：

采用大规模问卷调查法分析我国高校学生的开放获取学术资源使用现状,以厘清我国高校学生的开放获取学术资源知晓和使用情况,分析文科和理科学生的开放获取学术资源使用行为是否存在差异,使用成本与使用行为以及社群环境和使用行为之间是否存在相关性.通过分析9087份有效问卷发现:我国高校学生开放获取学术资源知晓率和使用率较低,分别为21.03％和13.36％;文理科学生的开放获取学术资源使用行为存在差异;且经济成本和社群环境分别与使用行为之间存在相关关系.论文最后从不同层面提出提升我国高校学生开放获取资源知晓和使用率的具体举措.

关键词：开放获取、学术资源、使用行为、使用现状

所属期刊栏目：30

分类号：G230(出版事业)

资助基金：文化名家暨四个一批人才工程项目

在线出版日期：2022-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：75-81