关于新时期我国高职教育新形态教材出版的思考

摘要：

高等职业教育作为一种类型教育,是我国国民教育体系的重要组成部分,肩负着为国家培养高素质技术技能人才的特殊使命.在新时期,研究开发新形态教材,是提升高职教育人才培养质量的重要抓手,也是"三教"改革的重要内容.由于我国高职教育起步较晚,相关的经验和体系不够成熟,在新形态教材建设方面存在诸多现实困难.研究和开发新形态教材,需要始终遵循国家相关政策的要求,制定严格的教材编写审核制度,组建多元化的教材编写团队,突出职教特色,体现书证融通,充分利用已有的各项信息化教学成果,实现优质资源的合作共享,建立教材内容及时更新机制,满足受教育者个性化学习的需求,为"三教"改革的顺利推进提供基础性保障.

关键词：高职教育、新形态教材、教材出版

所属期刊栏目：30

分类号：G231(出版事业)

资助基金：重庆市高等职业教育教学改革项目;教育部1+X证书制度专项研究课题;重庆市教育科学规划课题

在线出版日期：2022-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：40-46