校园书店发展中的矛盾冲突及转型策略——基于对24所西安市属地普通本科学校的调研

摘要：

通过走访调研发现,90％以上的西安市属地普通本科学校有校园书店,为研究校园书店发展提供了现实案例支撑.依据所有权归属的不同,将校园书店分为民间私人、校企共建和出版社出资经营三类,在深入分析不同类型书店特点与经营状况的基础上,提炼出当前制约校园书店发展的共性问题,即对"校园特性"和"书店本性"这对矛盾关系的处理不当.基于此,本文提出相应的优化发展建议,以校园书店两种本质特性之间的关系平衡为基础,一方面围绕"书店本性",以营销方式的改进和文化相关主业的开展为着力点;另一方面要强化"校园特性",在融合联动的基础上走专精特新的差异化发展道路,同时注重对"附近"意义的挖掘,重构共同社会交往关系的"在场".

关键词：校园书店、矛盾关系、转型策略、西安

所属期刊栏目：29

分类号：G235(出版事业)

在线出版日期：2021-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共11页

页码：81-91