西方阅读史的理论假设与学科边界研究
1986年《阅读史初阶》的出版,标志着西方阅读史的首次正式界定,与之有关的多方面的理论假设层出不穷.作为一门交叉学科,西方阅读史的学科疆域一直存在较大的争议.本文对西方阅读史的理论假设、方法论陷阱、学科任务、基本问题加以厘清,并阐明其学科边界设计,尝试对西方阅读史进行学科软边界建构.希图促进对20世纪以来西方阅读史学科理论的了解,也为中国阅读史的研究提供新的视角.
阅读史、理论假设、方法论陷阱、学科边界、软边界
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G239(出版事业)
本文系广东省教育厅特色创新项目人文社科“中西书籍史学理论与研究范式之比较研究”2018WTSCX146
2021-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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