中国革命根据地教科书的历史探析及文本特征

摘要：

中国革命根据地的教育创建了干部教育、群众教育、普通教育三种教育并列设置的崭新的教育模式.新教育需要新的教科书,根据地教科书的编撰根据教育时局变换不断摸索,经历了"沿袭宣传材料的编撰""教科书规范化编撰的开始""教科书编撰与'实际'结合""教科书编撰再次规范化"的四个建设阶段.期间形成了与教育相对应独特的教科书文本,成为中国教科书发展史上极富时代特色的最为罕见的教科书类型.

关键词：教科书、中国革命根据地、文本特征

所属期刊栏目：26

分类号：G239(出版事业)

资助基金：2018 年国家社会科学基金项目"根据地教科书传播革命文化的历史经验及当代价值研究"BOA180047

在线出版日期：2019-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：115-121