我国青年学者学术阅读与出版行为研究

摘要：

旨在从学术阅读和学术出版两个方面梳理我国青年学者学术交流行为的基本特征,以13位青年学者为研究样本,采用半结构化深度访谈方式获取信息,通过定性和定量相结合的方法处理访谈数据.研究表明,我国青年学者学术阅读与出版行为基本延续传统的学术交流方式,但也显现出一定特殊性,如重视移动设备的学术阅读、倾向于在传播速率较快的信息源上发布学术信息、高度关注国际合作出版等.

关键词：青年学者、学术阅读、学术出版、社交媒体、开放获取

所属期刊栏目：25

分类号：G230(出版事业)

资助基金：国家社会科学基金青年项目"面向社会网络的科学交流信任模式研究"15CTQ026

在线出版日期：2017-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：64-67