在校学生汉语语文词典使用情况研究

摘要：

以我国不同文化水平在校学生为被试，从学生对词典的了解、使用、评价等方面深入探讨新形势下我国学生对汉语词典的使用、需求情况。研究结论认为，我国学生词典种类使用单一；文化水平因素对学生使用词典有较大影响；在校学生普遍缺乏词典的基本知识和使用技能。

关键词：在校学生、汉语词典、使用调查

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分类号：G237(出版事业)

资助基金：中央高校基本科研业务费资助、华侨大学哲学社会科学青年学者成长工程项目“华裔学习者汉语词汇知识系统发展过程及其认知机制实证研究”15SKGC-QT04的资助。

在线出版日期：2016-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：33-38