10.3969/j.issn.1009-5853.2007.02.006
中小学教科书编审流程——以语文教科书为例
中小学教科书强调政策导向性、经典性、规范性和可操作性,其编写和审查有着固定而严格的程序,对参与工作的人员有一些特殊的要求.
教科书、编写、审查
15
G232.2(出版事业)
2007-06-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
24-26
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10.3969/j.issn.1009-5853.2007.02.006
教科书、编写、审查
15
G232.2(出版事业)
2007-06-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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