出版学的学科属性及其课程体系--编辑出版学专业教育调查报告之一

摘要：

@@ 2005年4月20日-7月3日,由中国出版科学研究所”出版学学科体系与教材建设研究”课题组通过网络和发放调查表等形式,对我国高等编辑出版学专业教育情况进行了调查,其中,重点对课程设置进行了专题调研,基本摸清了我国编辑出版学学科建设特别是专业课程建设的现状.

机标关键词：编辑出版学专业、学科属性、课程体系、专业教育、专题调研、学科体系、学科建设、通过网络、课程设置、课程建设、科学研究、教育情况、教材建设、调查表、中国、课题

分类号：G23(出版事业)

资助基金：国家哲学社会科学基金

在线出版日期：2006-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：32-38