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10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2022.17.006

学科共建背景下出版人才专精化培养研究

引用
首届全国出版学科共建工作会召开背景下,出版学人才培养专精化愈发重要,以满足出版业对多元化、专业化人才的需求.从学科设置的角度来看,专精化符合出版学应用导向性、学科综合性、理论高度性等内在属性的要求,但当前存在的问题是重理论而轻实践、教学行业不对口、知识结构滞后.对应的改革需产学研的融合协同,具体措施包含精准定位、差异施行和行业验收三步:从开设跨专业课程转向特色人才培养品牌,以应用为导向进行教材重编与教学细分,联合培养出版单位介入教学过程与终期考核.

出版学、人才培养、专精化、协同融合

G230-4;G642(出版事业)

浙江省哲学社会科学领军人才培育项目;中央高校基本科研业务费专项

2022-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

35-40

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1006-7000

45-1216/G2

2022,(17)

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