10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2021.24.017
课程思政背景下古文献阅读类教材的编写思考
古文献阅读类课程作为文科汉语言文学类专业的选修课程,起到重要的导向作用.在课程思政背景下,古文献阅读类课程、教学、教材编写都应做出相应调整.文章以古文献阅读类教材编写如何精准落实课程思政为出发点,研习古文献阅读类教材的编写定位和编写风格,并提出相应的编写建议,以期对古文献阅读类教材编写工作有所裨益.
课程思政;古文献阅读;教材编写
G232(出版事业)
吉林省教育科学十三五规划课题GH20257
2022-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
79-82