儿童绘本与戏剧教育的融合:源流、方式和启发

摘要：

儿童绘本和戏剧教育的结合是以绘本作为活动的素材,由教师引导儿童在理解绘本内容的基础上主动参与戏剧表演活动,并进行剧本的创作和改编等.该活动注重儿童在戏剧活动中的情感体验与经验积累,是一种强调过程的多元化活动形式.在以儿童为受众的绘本中,"儿童本位"是其核心价值理念之一,而在以儿童为对象的戏剧教育中,"儿童本位"又是其目的 实现的本质要求,二者基于"儿童本位"相遇合.文章拟通过对儿童绘本与戏剧教育融合发展的现象进行分析,寻找二者遇合的根本原因、方式方法,以及现象背后所带来的启发.

关键词：儿童绘本、戏剧活动、儿童本位、绘本教学

分类号：G230(出版事业)

在线出版日期：2020-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：74-76