基于MOOC的大学英语数字化教材建设研究

摘要：

以英语教育出版为主要研究对象,以大学英语MOOC为切入点,分析大学英语MOOC的教学特征,提出MOOC背景下大学英语数字化教材建设的主要特点,涵盖"教学资源多样化、动态化、数字化;教学媒介多元化、网络化、平台化;教材内容个性化、泛在化、微课化"三个方面,进而提出基于MOOC的大学英语数字化教材建设的相关发展策略.

关键词：MOOC、大学英语、数字化教材、教学资源、教学媒介、教学内容

分类号：G436(电化教育)

资助基金：该项目为2017年河南省高等教育教学改革项目"基于SPOC+翻转课堂的混合式教学模式构建";2018年河南省软科学项目"基于产学研合作的河南省高校外语创新人才研究";2019年河南省教育厅高等学校青年骨干教师培养项目"庭审话语的多维研究——认知·语用·逻辑"

在线出版日期：2020-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：82-84