10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2019.09.028
论《男孩和女孩》中的空间书写和身份构建
艾丽丝·门罗的《男孩和女孩》叙述了"我"的成长历程.门罗通过空间表征呈现了女孩成长过程中的三个阶段,即对自身女性身份的反抗和逃离、对男性身份的追寻、对自我女性身份的默认,这三个阶段折射出门罗对女性主义思想的认知和思考.
艾丽丝·门罗、《男孩和女孩》、空间、身份
G236(出版事业)
河南省教育厅2019年度人文社会科学研究项目"艾丽丝·门罗短篇小说的空间形式研究"2019-ZZJH-519;郑州大学体育学院2017年度院级青年骨干教师培养项目"空间理论视域下艾丽丝·门罗短篇小说研究"QNGGJS201703
2019-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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