从知识服务的视角看传媒、出版和教育的融合—以得到"薛兆丰的经济学课"为例

摘要：

近年来,基于互联网的付费知识服务在中国兴起,如何理解知识服务颇具原创性的商业模式和产品形态,成为重要的课题.文章通过分析付费订阅专栏"薛兆丰的经济学课",思考这款产品的传播逻辑、商业逻辑和产品逻辑,试图揭示优质知识付费产品的必备要素,并进一步厘清知识服务兴起背景下,传媒、出版和教育的深度融合趋势.

关键词：知识服务、付费知识产品、"薛兆丰的经济学课"

分类号：G230(出版事业)

在线出版日期：2018-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30