10.3969/j.issn.1006-7000.2016.20.028
"语录体"著作的特点及其对当代的启示 ——以《论语》《柏拉图》为例
古今中外,教育史上有无数的教育家(包括教育理论家、教育实践家等),他们以各种方式表达自己的思想,向世人展示他们对教育的理解.其中,对话(或语录)是一种非常有特色的表达方式,运用这种表达方式的著作就是"语录体"著作.文章以《论语》和《理想国》为例,阐述"语录体"著作的特点及其对当代的启示.
"语录体"著作、《论语》、《理想国》、当代启示
I20;I2
2016-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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