浅议我国英语教材出版的“文化失语”与传承

摘要：

英语教材从出版到使用的过程，是凸显和传播我国文化内涵的重要方式和手段。目前我国英语教材出版过程中仍存在一些不足，如：文化内容过于简单、文化体系零散以及文化传承偏离等，而这些也一度导致了我国英语教学的“文化失语”现象。本文将对英语教学中“中国文化失语”现象进行分析，通过对“文化失语”和英语教材出版之间的关系解读，对英语教材出版提出可行性建议。

关键词：文化传承、英语教材、教材出版、问题

分类号：G42;G64

资助基金：湖北省教育科学“十二五”规划2014年度专项资助重点课题“多元化时代大学英语课程的文化嫁接价值研究”中期成果，课题编号2014A142；2015年度湖北省教育厅人文社会科学研究指导性项目“多元化时代推广大学跨文化通识教育的可实施性研究”阶段性成果，项目编号15G187。

在线出版日期：2016-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：79-80