10.3969/j.issn.1006-7000.2014.14.012
新媒体时代下青少年阅读的冷思考
在新媒体不断发展的过程中,要对新媒体的有效性进行发挥,对其弊端进行抑制,从而让青少年崇尚、接受以及认同全新的阅读方式。同时,让青少年自觉地将其融入自身的主体思想,增加对各种书籍的阅读数量,将知识内化为自身素质。
新媒体时代、青少年、阅读方式、自身素质、主体思想、知识内化、书籍、弊端
G43;G21
2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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10.3969/j.issn.1006-7000.2014.14.012
新媒体时代、青少年、阅读方式、自身素质、主体思想、知识内化、书籍、弊端
G43;G21
2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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