杂家·编辑学者化·编辑学家--高校学报编辑的发展路径

摘要：

作为一名编辑，应在日常工作学习中不断积累，不断钻研和拓宽知识面，不断历练提高自己，通过合适的发展路径最终成为杂家、编辑学者化或编辑学家。

机标关键词：杂家、编辑学者化、编辑学家、高校学报编辑、拓宽知识面、名编辑、学习、路径

分类号：G23;G2

资助基金：中国高校科技期刊研究会基金资助课题GBJXC1272

在线出版日期：2014-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-31