10.3969/j.issn.1006-7000.2014.02.028
适应现代职业教育课程设计的立体化教材开发
现代职业教育教材只有实现教材多种介质的立体化融合,才能更好实现课程设计的能力本位特点,做到以工作过程为向导。对于立体化教材的建构,其不是单纯的形式划分,而是从资源的角度,把相关的内容整合在一起,是一个完整的架构,主要包括多介质出版物资源建设、教学配套资源建设、虚拟实训资源建设。
职业教育、课程设计、立体化教材
TN9;G64
2014-02-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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