从传播学视角看中国儿童文学的推广与发展

摘要：

从传播学“五要素”来看,中国儿童文学的传播主体是政府、组织、个人；传播内容是优秀的中国儿童文学作品或与之相关的信息；传播的渠道是,不同主体选择或大众媒体或专业媒体；传播的对象是真正喜欢和阅读中国儿童文学的目标人群；传播的效果是兼顾文化价值与商业价值.中国儿童文学传播与推广所存在的主要问题是传播意识与传播技巧欠缺,导致传播效果不理想.只有提高了原创力与传播力,中国儿童文学才能得到更大的发展.

关键词：儿童文学、传播主体、传播渠道、传播效果

分类号：I20;G21

在线出版日期：2012-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：61-63