请不要忽视教材著作权

摘要：

@@ 中小学教材由于具有使用量大、使用持续时间长、编写出版程序严格、发行渠道专一等特殊性,备受社会各界关注.也正因为中小学教材具有这些特殊性,所以人们把它与一般图书相区别,甚至于怀疑它是否享有著作权.中小学教材有否著作权?是否应受著作权法的保护?怎样保护中小学教材的著作权?只有有效解决这些问题,中小学教材出版招标才能依法顺利实施.

机标关键词：中小学教材、著作权法、有效解决、教材出版、发行渠道、持续时间、编写出版、保护、使用量、招标、图书、程序

分类号：G23;G42

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：13-15