链接新课标开启新思维--《小学生语文学习》办刊理念的重新审视与设计
@@ 开放式、启发式的教学新思路,自主学习、愉快学习的教育新模式,不仅使新世纪语文教学呈现勃勃生机,其教育及教学改革的精髓也深深影响了教辅期刊.创刊18年、由江苏教育出版社主办的<小学生语文学习>杂志就此提出了”链接新课标、开启新思维”的办刊口号,在办刊实践中体会和运用最新教育理念和教育方式.改版后的<小学生语文学习>低年级、中高年级和新创的作文三个品种赢得了广大教师和学生的欢迎--2002年,<小学生语文学习>杂志被评为第三届华东地区优秀期刊、江苏省一级期刊,荣获全国语文报刊编校质量评比最高奖优秀奖;2003年,<小学生语文学习>杂志发行量一路攀升,首次突破30万册大关,并远赴澳大利亚、新西兰参展,美国、加拿大等国华语教学机构纷纷订阅;由<小学生语文学习>杂志社主办的第二届”希望杯”小学生作文大赛的参赛稿件突破了16万份,独家推出的”自主创作、自由想像”习作新理念得到社会各界的认同和响应;第三届”希望杯”大型征文活动又掀起了新一轮高潮.
链接、课标、思维、小学生作文、语文学习、办刊理念、审视、新教育理念、教育新模式、教育出版社、教学新思路、自主学习、自主创作、中高年级、质量评比、语文教学、语文报刊、优秀期刊、一级期刊、教育方式
G63;G4
2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
45-46
