10.3969/j.issn.1001-9316.2023.08.004
世代转换视角下的"年轻态"阅读转型与融合出版
高质量阅读与出版不仅事关个体阅读体验,更关系到代际认同与文化传承.本文从世代转换的视角,系统观测人、媒介、文化的迭代与重新连接所带来的"Z世代"阅读实践,把握阅读转型的机理与趋势."年轻态"阅读并不仅是"Z世代"的阅读策略,也是身处信息过载、阅读焦虑情境下的各世代读者的共同阅读范式.从世代融合的视角看,出版的深度融合应当指向适配阅读代差、促进经典阅读与"年轻态"阅读的代际融合,高质量、数字化地传承主流文化.
阅读转型、世代转换、融合出版、年轻态
G206.3(信息与传播理论)
中国人民大学双一流建设阶段性成果与中国人民大学马克思主义新闻观研究中心课题中国传媒业转型路线设计图项目RMXY2018C005
2023-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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