国内外童书出版分级阅读比较研究

摘要：

分级阅读可以称之为一种世界性的阅读趋势.在国外,分级阅读的历史很长,而在我国,分级阅读的实践才刚刚起步.本文利用文献研究法查阅大量国内外的资料和信息,对国内外童书分级阅读情况分别从“分级阅读的方式与标准” “分级阅读的实施情况” “分级阅读的执行主体”三个方面进行细致的比较与分析,并归纳了其中的问题所在.通过分析分级阅读的现状和存在的问题,希望能对我国分级阅读的发展提供一些帮助.

关键词：分级阅读、童书出版、比较研究

在线出版日期：2014-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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