10.3969/j.issn.1001-9316.2007.01.016
关于我国出版学研究生教育的几个问题
@@ 20世纪80年代以来,我国的编辑出版学专业教育在教育部、新闻出版总署的支持下,经过高校和许多专家学者、广大教师的共同努力,在人才培养和科学研究方面取得了显著的成绩,为推动我国出版业的发展和促进社会主义精神文明建设作出了突出的贡献.但是由于市场经济的冲击,再加上教育体制自身的因素,编辑出版学教育也存在一些问题,如规模、速度发展过大过快,很多办学点办编辑出版学专业的条件并不成熟,加上缺乏全国统一的编辑出版学教育协调机制,使全国的编辑出版学教育发展带有一定的盲目性;同时办学层次与实践需要存在脱节现象,本科教育较多较滥,双学位、研究生层次教育稍嫌不足等等.有鉴于此,笔者拟对我国出版学研究生教育的发展提出一点建议,以抛砖引玉.
编辑出版学教育、编辑出版学专业、精神文明建设、研究生教育、专业教育、专家学者、新闻出版、协调机制、脱节现象、市场经济、实践需要、社会主义、人才培养、科学研究、教育体制、教育发展、层次教育、本科教育、办学层次、双学位
G23(出版事业)
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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