转变高校教材的生产及营销观念

摘要：

@@ 从1977年高考制度恢复,高校教材市场伴随着改革开放后高等教育20多年的发展变化,已由教材出版者的卖方市场彻底转入了高校教学需求组合多样化、个性化,而且国内外出版者竞争日趋激烈的买方市场,特别是一些公共课(公共外语、思想政治课等)大品种教材的竞争,已经达到白热化状态.高等教育出版社在迎接这场教材出版的挑战中开拓创新,提出了”一条主线的业务模式”,确定了向高校提供”整体化教学解决方案”的出版策略,并开始了教材营销观念的转变,制定了适应教学需求而研发,差异化优势出版,持续的教学资源提供,及时到位的全程教学服务四大业务内容,构成了高教社现代教材营销理念的主体.

机标关键词：转变、高校教材、生产、教材出版、教学需求、高等教育、出版者、思想政治课、教育出版社、差异化优势、资源提供、营销理念、营销观念、一条主线、业务内容、业务模式、卖方市场、买方市场、竞争、解决方案

分类号：G2(信息与知识传播)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-42