基于ISLI的国际汉语知识资源服务产品用户满意度研究——以《HSK标准教程》为例

摘要：

ISLI标准作为我国发起的一项信息文献领域标识符标准,其关联特性可以实现内容和知识资源之间的关联,从而形成以关联架构为特点的知识关联产品.本文主要通过调查问卷的研究方法对北京语言大学出版社应用ISLI标准开发的MPR版(点读版)国际汉语教材产品进行用户满意度研究,从阅读学习、内容设计、系统性能、设备质量、产品价格等五个维度对用户的期望值和符合值进行对比分析,归纳出其MPR版(点读版)国际汉语教学产品目前存在的问题,并提出相应的优化建议,为行业应用相关技术提供参考.

关键词：ISLI标准、国际汉语教材、满意度

资助基金：本文系国家重点研发计划现代服务业共性关键技术研发及应用示范专项课题“知识服务领域关联标识符注册解析系统与应用示范应用示范类” 课题编号:2017YFB1402301研究成果

在线出版日期：2020-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：49-52